将患者安全融入医学本科教育的探索与实践

摘要：

患者安全是保障人民健康的重要举措,但以前患者安全并未受到医务人员和各级管理部门的重视,患者在就医过程中受到伤害的事件时有发生,导致不必要的医疗费用增加甚至危及患者生命.随着人们对患者安全的认识进一步加深,患者安全越来越受到医务人员的普遍重视,为让临床医学本科学生早期建立患者安全理念,强化学生安全意识和能力,本课题组在综合国内外患者安全教育模式的基础上,在医学本科教育中创新性开设患者安全课程,取得了较好的效果,增强了医学生患者安全的知识,提高了其患者安全的意识,培养了一批患者安全意识强、职业素质高的教学师资.

关键词：患者安全、临床医学、本科教育、不良事件、课程、医学教育、教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆医科大学附属第一医院院级护理科研基金资助项目HLJJ2011-04

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82