思维导图在麻醉学专业实习教学中的应用效果评价

摘要：

目的 探讨思维导图在麻醉学专业实习教学中应用的效果.方法 选取滨州医学院附属医院麻醉科麻醉本科实习生45人,随机将其分为对照组(n=23,常规教学法)和试验组(n=22,思维导图与常规教学相结合的方法 ).比较两组的教学效果和带教教师满意度,分析思维导图在实习教学中的效果.结果 试验组测评成绩和带教满意度均明显高于对照组(P<0.05).结论 将思维导图应用于麻醉本科学生的实习带教过程中,有助于提高教学质量,增进学生对知识点的理解和记忆,提高学习效率,并提升实践教学的满意度.

关键词：教育、思维导图、麻醉学、本科、实习、教学方法、效果

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80