情景模拟培训法在口腔专科护士培训中的应用效果

摘要：

目的 探讨情景模拟培训法在口腔专科护士培训中的应用效果.方法 选取2015年1月—2018年12月在某三级甲等口腔医院工作第2年的护士51名,情景模拟培训开展前的护士为对照组(2015年1月和2016年12月培训护士,共19名),采用传统分层培训教学法,情景模拟培训开展后接受培训的护士为干预组(2017年1月和2018年12月培训护士,共32名),在传统的分层培训中引入情景模拟培训法.培训结束后,调查护士的理论考试成绩、技能操作成绩、医生对护士工作满意度.结果 干预组的理论考试成绩、技能操作成绩、医生对护士满意度均高于对照组(P<0.05).结论 口腔专科护士进行分层培训结合情景模拟培训法,能有效提升护士的学习效果,提高护士操作技能水平和临床护理质量,提高医生及患者对护士的满意度,是一种有效的口腔专科护士在职培训方法.

关键词：情景模拟、培训、口腔专科护士、护理质量、满意度、分层培训、教育

所属期刊栏目：13

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国医科大学护理学院教学改革课题立项2018-HL-13

在线出版日期：2021-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66