高等院校教育教学改革之课程思政研究

摘要：

对高等院校课程思政教育教学进行探讨,并总结和归纳高等院校课程思政教育的研究进展.通过查阅近十年高等院校课程思政教育的相关文献,并对思政教学目的、现状、实施方法等内容进行整理、归纳,总结高等院校课程思政教育的教学方法、教学意义和评价机制.明确高等院校课程思政提升理想信念、思想教育和专业教育协调同步的目标,通过学科融合、实践教学、科学思考的方式,实施课程思政的教学方法,达到提高育人效果、提高教育教学能力、形成价值引领的教学效果,明确教师教学内容评估、教师教学效果评估、对学生进行考核的方法和内容.

关键词：高等院校、课程思政、教改研究、课程目标、学科融合、实践教学、教育

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：长春中医药大学第三批课程思政示范课建设项目10

在线出版日期：2020-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4