分析优化脊柱外科临床护理带教过程的效果

摘要：

目的 分析优化脊柱外科临床护理带教过程的效果.方法 选取66名在医院脊柱外科实习的护生进行调研,将护生分为2组,每组33名,此次调查时间为2018年1月—2019年2月.对比组行常规传统带教方式.实验组则采用了优化护理带教方式.分析两组最终带教结果.结果 (1)对比组实习护生理论常识得分结果和实验组相比较低,操作技能得分结果和实验组相比较低,两组之间的差异具有统计学意义,P=0.0000;(2)对比组带教满意得分和实验组相比较低,两组之间的差异具有统计学意义,P=0.0000.结论 在脊柱外科护理带教中,可采用优化脊柱外科临床护理带教方案,运用效果理想.

关键词：教育、操作技能、理论知识、实习护生、脊柱外科、优化带教、传统带教

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45