微课在外科教学中的效果分析

摘要：

医学教育在整个人类发展史上具有重要意义,影响着人类的生命健康.外科教学是医学教育的重要组成部分,随着时代的不断发展,外科教学面临了许多新问题,亟需用新方法与新策略提升其教学效果.微课是一种创新的教学方法,在教学过程中将外科教学与微课结合在一起,其效果值得我们探讨.本文分析了微课在外科教学中的多方面作用,指出了微课可以促进学生提升自主学习能力、巩固基础理论知识、增强临床操作技能、提高医患沟通本领、掌握病例分析要领、强化团队协作精神.同时,文章讨论了现阶段微课教学中存在的一些问题,并提出相应的对策.

关键词：教育、微课、外科学、教学方法、自主学习、临床操作、医患沟通

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市科卫联合医学科研项目2018MSXM132

在线出版日期：2020-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33