心内科护理改良OTD教学法的应用效果分析

摘要：

目的 观察探讨在心内科护理临床教学中应用改良OTD教学法的效果.方法 选取2018年10月—2019年10月本院心内科实习学生80人作为本次研究对象,根据实习时间将实习学生分为观察组和对照组.观察组实习生实施和改良OTD教学法,对照组实习生则采用传统教学法.在对于两组实习生实施不同的教学方法后,对于两组实习生的技能掌握情况以及理论知识进行考核,并比较考核成绩.结果 观察组实习生的技能掌握情况以及理论知识均明显优于对扎组实习生,差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论 在心内科护理临床教学中应用改良OTD教学法具有良好的效果,能够有效地提高实习生的理论知识与实践操作能力,扩展学生的视野,培养学生的自学能力以及综合素质,提升教学质量.

关键词：教育、心内科、护理、临床教学、改良OTD教学法、效果、观察

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12