10.3969/j.issn.1674-9308.2020.25.005
麻醉生理学线上线下混合式双语教学的探讨
近年来,双语教学在我国已经引起足够的重视并且取得了肯定的教学效果.但是关于《麻醉生理学》的双语教学在国内开展较少.学校在教学过程中对《麻醉生理学》的双语教学进行了线上线下混合式教学的探索性研究和实践,突破了以往的以讲授为主的传统教学模式,通过现代信息技术与教育教学深度融合,既能克服了传统教学的抽象、不够直观等缺点,避免了双语教学中信息量少、枯燥、难理解等不足,又能使学生在掌握专业知识的同时,培养阅读英文书籍及参考资料的能力和兴趣,优化了课堂教学效果,提升了课堂教学质量.
教育、麻醉生理学、双语教学、教学方法、混合式教学、线上线下教学、网络教学
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G642(高等教育)
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目;徐州医科大学教育教学研究课题项目
2020-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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