10.3969/j.issn.1674-9308.2020.23.015
分层次培养及考核在超声规范化培训中的意义
目的 研究分层次培养及考核在超声医学住院医师规范化培训中的意义.方法 将2018年6月-2019年6月在滨州医学院附属医院超声医学科进行住院医师规范化培训的2016、2017、2018级住院医师共84名,分为两组进行培训,即分层次培养组和传统教学组.结束3个月学习后,对观察组及对照组进行Mini-CEX考核,主要从病史采集、超声信息采集及读取、超声图像分析、诊断及鉴别诊断、交流沟通能力、组织能力、总体能力等方面进行测评.结果 观察组的理论考核成绩及Mini-CEX考核各项成绩优于对照组,且观察组学员满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在超声医学住院医师规范化培训过程中,应用分层次培养及考核可有效提高超声医学住院医师的理论水平及上机操作能力,并提高住培学员的满意度.
分层次培养、超声医学、住院医师、规范化培训、Mini-CEX考核、Mini-CEX测评
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G642(高等教育)
2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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