10.3969/j.issn.1674-9308.2020.20.022
PDCA在血液透析专科护士带教中的应用
目的 探究PDCA循环(戴明环)在血液透析专科护士带教中的应用及意义.方法 本试验将2018年5月—2019年5月本院的70名医学护理实习生作为研究对象,随机分组,分为对照组、观察组,每组各35人.对照组学生采取常规的课堂教学方法,观察组学生采用PDCA循环(戴明环)教学法开展教学工作,观察两组教学质量评价(满意度)、三基成绩以及护理操作成绩.结果 观察组学生的各项教学质量评价(满意度)、三基成绩以及护理操作成绩均显著高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论 PDCA循环教学方法在血液透析护理带教中的应用效果显著,可显著提高学生的护理技能、基础知识,教学的满意度较高,备受学生推崇,应推广应用.
PDCA循环、戴明环、血液透析、专科护士、带教、应用
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G642(高等教育)
2020-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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