10.3969/j.issn.1674-9308.2020.19.025
"并轨模式"下导师在专业学位研究生培养中的意义
"临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合"的新型培养模式是临床医学研究生培养模式的重大教育改革,能够提高人才培养效率,改善医学资源的紧缺.但这种"并轨模式"还处于初期阶段,临床医学专业学位研究生在临床工作、科研与生活方面存在着很多难题和挑战.导师是研究生培养中的第一负责人,文章从研究生导师层面出发,通过"加强沟通主动性""完善导师制制度""加强研究生心理及思想教育""提高研究生科研工作能力""师资培训与激励政策"多角度来探讨提升导师在研究生培养中的作用,以求进一步提升研究生教育和培养质量.
住院医师规范化培训、教育改革、并轨模式、导师、研究生培养、导师制
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G643(高等教育)
2020-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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