模拟教学在麻醉生理学实验教学中的探索

摘要：

目的 探索将模拟教学应用到麻醉生理学的教学方法 .方法 通过临床病例参数提取,以此为基础设计模拟人参数,采用高级生理驱动模拟人,设置呼吸循环系统参数,主讲、助教、教辅人员以及学生教学密切配合,把麻醉病例内容在模拟人身上显示,让学生从模拟人体征、监护仪参数以及电脑显示器感知患者的生理参数及变化,完成相应的实践教学.结果 经过精心准备,完成麻醉病例模拟教学,逐步探索出麻醉生理学实践教学新方法 .学生参与度高,兴趣浓厚.结论 麻醉生理学与呼吸、循环系统关系密切的章节可以通过模拟教学完成实践课教学,要实现更多系统的模拟还需要更深入的设计和拓展.

关键词：模拟教学、麻醉、生理学、模拟人、情景教学、病例讨论

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学研究;改革项目广州医科大学教育科学规划课题

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83