新型健康教育护理模式在冠心病护理中的应用

摘要：

目的 评价冠心病患者临床治疗中应用新型健康教育护理模式干预的价值,为冠心病患者治疗护理工作提供参考.方法 选择本院收治住院治疗的冠心痛患者,总计70例.在常规对症支持治疗的基础上进行70例冠心病患者随机数字表法分组,经医院伦理委员会批准同意,参照组、试验组例数一致.参照组35例冠心病患者接受住院期间常规护理,试验组35例冠心病患者在常规护理基础上配合新型健康教育护理模式.对比参照组以及试验组冠心病患者疾病知识掌握度、遵医率、护理满意度.结果 试验组冠心痛患者护理干预后疾病知识掌握度、遵医率以及护理问卷满意度调查结果均明显高于参照组,P＜ 0.05差异有统计学意义.结论 冠心痛患者住院常规治疗以及护理期间配合新型健康教育护理模式可以明显提高患者疾病知识掌握情况、护理满意度,从而规范患者治疗,提高患者治疗依从性以及治疗预后情况,护理价值显著.

关键词：新型健康教育、护理模式、冠心病、疾病知识、掌握度、护理效果

所属期刊栏目：12

分类号：R541(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159