10.3969/j.issn.1674-9308.2020.09.030
临床共情:一张改善医患关系的特效处方
当前,由于医患沟通不畅导致的医患互信缺失已严重干扰了我国的正常就医环境,异化了医患关系,进而影响了全社会的和谐与稳定.而“临床共情”则被证实可有效提升患者的诊疗舒适度,改善医生的诊疗效率并提高其执业成就感与满足感.对医学生进行“临床共情”培训被认为可以有效提高他们的医患沟通能力,改善医患双方的就医体验,进而被视为改善当今医患关系的重要途径之一.本文从当前医患关系紧张的这一现实入手,系统的阐释了“共情”的概念,临床意义,国内外发展现状,并结合我国的实际情况,拟对当前医学生的“共情”能力培训方式作出初步探索.
共情、临床共情、医患沟通、医学生、培训体系、人文精神
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R47(护理学)
黑龙江省高教学会规划课题16G087哈尔滨医科大学2019年度医学教育科学研究课题XY201922哈尔滨医科大学“于维汉”杰出青年基金第三批-2014哈尔滨医科大学附属第二医院教学规划课题HJG0008
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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