“双轨合一”模式下口腔专硕生科研能力培养

摘要：

口腔医学专业研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才.“双轨合一”培养模式是培养临床医学人才的有效途径,是人才培养的创新,是我国医学学位教育的一次战略性举措,对于医学教育与医疗卫生事业起到相互促进的作用,临床科研在口腔医学专业学位研究生培养过程中具有至关重要的作用.对口腔专业学位研究生科研能力培养的相关体系进行构建,是当前口腔医学教学研究的热点.本文对专业学位研究生在临床实践过程中科研能力的培养进行分析和总结,从科研选题、课程设置和导师队伍建设等方面加以阐述,以期在新的模式下,培养出临床与科研能力兼备的优质的高级应用型口腔临床医生.

关键词：口腔医学、研究生教育、双轨合一、科研能力、专业学位研究生、培养

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专委会课题2018B-N08050中国学位与研究生教育学会课题B2-YX20180304-09;B3-YX20180304-04

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65