护理教学查房在ICU教学中的临床应用效果分析

摘要：

目的 探讨护理教学查房在ICU教学中的临床应用效果.方法 选定2018年1月-2019年1月来本院实习的100例学生,按照教学查房方法分为对照组(50例)与观察组(50例),前者采用传统教学查房方法,后者采用针对性教学查房方法.通过出科操作考试及理论考试后,比较2组实习学生的操作考核成绩、理论考核成绩指标.结果 教学结束,观察组实习学生的操作考核成绩(94.11±3.54)分、理论考核成绩(85.74±5.39)分均高于对照组实习学生(P＜0.05).结论 针对性教学查房方法可有效提高实习学生的操作考核成绩、理论考核成绩,改善其教学质量.

关键词：分析、应用、临床、ICU教学、考核成绩、护理教学查房

所属期刊栏目：12

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55