10.3969/j.issn.1674-9308.2020.07.008
虚拟教学法在医学影像技术教学应用中的研究
目的 探讨虚拟教学法在医学影像技术专业医学影像设备学实习课授课中的成效.方法 选取锦州医科大学医学影像技术专业2016级本科学生40名,随机分为实验组与对照组.对实验组学生采用虚拟教学法及设备教学相结合模式进行授课,对对照组学生采用传统教学模式进行授课.授课结束后,对学生的实验考试成绩和实验教学满意度进行问卷调查并分析.结果 实验组学生的实验考试成绩高于对照组(P<0.05).实验组学生对实验教学的满意度高于对照组(P<0.05).结论 虚拟教学法能有效提高医学影像设备学实验课程的教学效果,有效缓减教师教学工作负担,并提高学生对影像检查设备知识的掌握能力.
医学影像技术、医学影像设备学、虚拟教学、设备教学、传统教学、应用型
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G642(高等教育)
辽宁省教育科学规划"十三五"课题;锦州医科大学2019年校级教改课题;辽宁省教育科学规划"十三五"课题
2020-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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