新型管理模式在护理实习教学管理中的应用探讨

摘要：

目的 探讨在进行护理实习教学管理期间新型管理模式应用可行性.方法 选择我院2018年1月—2019年2月102例实习护生作为试验对象;数字奇偶法分组后探究每组教学管理模式;对照组(51名):选择传统护理教学管理模式展开;试验组(51名):选择新型护理教学管理模式展开;比较两组护实习护生行为规范合格率、平均业务学习出勤率以及教学满意度评分结果.结果 试验组实习护生规范合格率(98.04％)高于对照组(64.71％)(P<0.05);试验组实习护生平均业务学习出勤率(98.04％)高于对照组(62.75％)(P<0.05);试验组实习护生各项教学满意度评分均高于对照组(P<0.05).结论 医院实习护生在接受新型护理实习教学管理后,对于规范合格率的提升,平均业务学习出勤率的提升以及教学满意度评分的提升,均获得显著效果,最终为医院实习护生的学习效率以及护理安全提升奠定了基础.

关键词：新型管理模式、传统护理教学模式、护理实习教学管理、规范合格率、平均业务学习出勤率、教学满意度

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34