3D打印技术在胫骨骨折临床PBL教学中的效果

摘要：

目的 探讨3D打印技术在胫骨平台骨折临床PBL教学中的应用效果.方法 选取2018年1月—2019年1月到我院骨科临床实习的学生100名进行实验调查研究,采用随机数字表法分组,试验组实习学生50名在胫骨平台骨折临床PBL教学中引用3D打印技术,对照组实习学生50名采用传统教学模式,对比两组学生的理论知识、临床技能操作、考试通过率.结果 试验组理论知识、临床技能操作与对照组相比,差异具有统计学意义(P<0.05);对比两组考试通过率,试验组考试通过率与对照组相比较高,具有统计学意义(P<0.05).结论 3D打印技术在胫骨平台骨折临床PBL教学中的应用效果显著.

关键词：3D打印技术、胫骨平台骨折、临床、PBL教学、应用效果、骨科

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18