"课程思政"在组胚本科教学中的实践探索

摘要：

"课程思政"是当前中国高等教育改革的新要求.医学专业教育的"课程思政"是指将"课程思政"教育理念融入到专业课程的课堂教学过程中,注重培养学生医学专业知识的同时,也注重培养学生的能力和素养.本文探讨了在《组织学与胚胎学》本科教学中,融入"课程思政"的必要性,并通过案例说明了如何把"课程思政"与专业课知识进行有机融合.进行课程思政教学改革后,激活学生对学科学习的兴趣,培养学生对于传统文化的认同以及培养学生自尊自爱,健康中国的理念.授课教师只有不断地对课程思政具体改革措施进行探讨和分析,不断提高专业课的教学水平,才能达到培养有灵魂、有温度的医学人才这个新时代医学教育培养目标.

关键词：组织学与胚胎学、课程思政、教学改革、案例、传统文化、专业课程

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广州医科大学科学科研基金资助项目;广州市教育局资助项目;广州市高等学校第八批教育教学改革课题;广州市教育科学规划课题;广东省自然科学基金项目

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9