基于《儿科学》精品课程下教学平台的应用

摘要：

精品课程指在教师团队、教学内容、教学手段、教材教案、教学管理等各个方面都具备一流水平的典范性课程,它是高等院校教学品质与教学革新工程的关键构成要素.然而,精品课程难以实现实时的互动交流,而网络课程独有的远程性和瞬时性,使其对教学质量具有特别巨大的影响力.所以怎样在教学设计理论的指引下,构筑交互型精品课程远程课堂平台,最大程度地确立学生与老师间、学生与教学资源间的关联,使得它更加匹配学习规则,是文章探讨的基础.期待本次探讨可以阐明出精品课程的关键价值,完成学生综合素质的整体提高.

关键词：精品课程、教学互动、《儿科学》、实时、建设、应用

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：皖南医学院教学质量与教学改革工程项目名称:基于省级《儿科学》精品课程网络下教学互动平台的建设与应用研究:编号:2018jyxm59

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62