结合"规培"对心内科临床实习的量化考核初探

摘要：

临床教学实习是医学生实践教育的起点,是培养医学生综合能力的过程.因此,提高临床实践教学质量是摆在我们面前非常重要的任务之一,是培养学生创新意识和实践能力的"切入点",是医学生将基础理论与临床实践结合的关键阶段.文章主要探讨了本院心内科临床实习过程中,结合住院医师规范化培训的目标和要求,对心内科临床实习过程及考核体系进行了初步改革,将临床实习工作分为4大部分,3个阶段,通过6个量化指标对实习质量进行考核,同时分析了可能存在的问题.通过改革提高了实习效果,培养了学生的学习兴趣,提高了临床实习教学质量.

关键词：心内科、临床实习、住院医师规范化培训、量化考核、教学质量、实习效果

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题;辽宁医学院教学改革课题

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68