10.3969/j.issn.1674-9308.2019.34.014
OSCE训练考核医学毕业生临床能力的价值
目的 探讨OSCE对医学毕业生临床能力的训练考评效果.方法 将本医学院校2018届的248例本科毕业生按照随机数字表法随机分成研究组(124例)与对照组(124例),对照组采用常规的考评方法 ,研究组则对学生实施OSCE的考评模式,对两组学生的理论与实践考核能力进行评价,同时评价学生对考核的满意度情况.结果 研究组医学生理论知识及技能考评得分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组医学生对考核的总满意率为95.96%,显著高于对照组83.87% 的总满意率(P<0.05).结论 在医学毕业生临床能力考核中,应用OSCE模式,可以显著提高考核效果,值得推广.
OSCE、训练考核、医学毕业生、临床能力、应用效果、分析
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G648(高等教育)
西北民族大学教学改革项目;西北民族大学实验教学示范中心项目
2020-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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