情景模拟教学在内科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

目的 探讨情景模拟教学在内科住院医师规范化培训中的应用及效果.方法 随机抽取苏州大学附属第三医院住院医师规范化培训内科基地中的82名住院医师作为研究对象,随机分为对传统教学组、情景模拟教学组;教学过程结束后通过理论考试以及问卷调查进行教学质量评估.结果 情景模拟教学组的住院医师对相关理论知识的掌握程度优于传统教学组,对教学过程的满意度较高.结论 情景模拟教学是一种有效的提升内科住院医师临床诊疗能力的教学方法,开设符合学员水平的相关情景模拟课程能切实提高内科住院医师规培的内涵质量.

关键词：情景模拟教学、住院医师规范化培训、内科、临床诊疗能力、传统教学、问卷调查

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金81300220

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79