标准化病人在住院医师规范化培训中的应用

摘要：

目的 探究住院医师规范化培训中开展标准化病人教学应用效果.方法 随机抽取本院住院医师规范化培训学员(简称"住培学员")共计355名,按照入院时间顺序分为三组,2015级140名,采取集中开展临床技能培训,2016级119名采取集中培训,2017级96名采取序贯培训,比较三组培训结果.结果 2017级住培学员年度考核成绩高于2015级、2016级,三组对比差异有统计学意义(P<0.01),2016级住培学员结业考核通过率为为94.00％,高于2015级85.00％、2017级87.50％,三组对比差异有统计学意义(P<0.05),360度测评中带教老师和轮转科室的护士对2017级的评分高于2015级、2016级,三组对比差异有统计学意义(P<0.01).2017级学员对课程的反馈满意度高于2015级和2016级,差异有统计学意义(P<0.01).结论 住院医师规范化培训中应用标准化病人教学,可提高学员对临床技能的掌握程度,减少意外等不良事件发生.

关键词：标准化病人、住院医师规范化培训、应用、教学、集中培训、效果

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区卫生和计划生育委员会科研计划项目201703002

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77