10.3969/j.issn.1674-9308.2019.31.025
5G技术在超声医学课程教学中的应用场景研究
我国超声医学发展至今已有60多年的历史,超声医学已在疾病预防、诊断和治疗中广泛应用.超声医学教学中仍存在课时安排严重不足、理论与实践相分离、优质资源共享困难等局限性,对教学效果影响较大.作为未来IT技术的基础设施,5G技术将与4 K/8 K等技术一起,在实现超声医学O2O课程教学、还原真实案例教学场景和促进优质资源共享等方面发挥重要作用,重构超声医学课程教学模式.各医学院校,尤其是西部相对落后的医学院校,更应立足自身核心竞争优势,紧跟5G及相关技术发展趋势,提前研究抢先布局,打造5G智慧校园,实现医学教育数字化、信息化和智能化.只有这样才能不断提升学校信息化建设与应用水平,提高师生信息技术应用能力和创新能力.
5G、4K/8K、超声医学、课程教学、O2O教学、PACS案例、远程教学、教育公平
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G642(高等教育)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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