10.3969/j.issn.1674-9308.2019.31.001
整体规划下住院医师质量与安全教育模式构建
本研究根据广州某三甲医院住院医师的质量与安全教育现况和需求,基于"整体质量观",对质量与安全教育目标、内容、对象、途径和效果评价进行整体规划和实施.针对不同层级的住院医师,建立理论授课、实践操作、反转教学、检查反馈的多维教育模式,将质量文化和质量改进贯穿于医学教育和实践的全过程.通过以上措施,住院医师质量安全知识掌握程度上升6.4个百分点,医疗质量安全核心制度落实率稳步提升.形成了一套质量与安全培训课程和考核体系,促进临床科室质量培训和管理体系成熟健全,塑造医院质量文化,提升医师质量意识,人人参与质量改进,切实保证整体医疗质量与患者安全.
住院医师、医疗质量、患者安全、整体质量观、核心制度、反转教学
11
G642(高等教育)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3