专业能力导向教学在影像医学教学中的分析

摘要：

精准医疗已成为现代医学发展的新方向,影像医学是一门交叉学科,精准医疗的发展对影像医学人才培养质量提出了更高的要求.影像医学传统教学模式容易造成理论知识与临床应用脱节,遵循医学教育的基本规律,顺应2030健康中国的需求,影像医学教学必须积极改革传统的教学模式.以培养专业能力为导向,针对不同专业本科生与住培医生,综合应用现代教学方法 ,紧扣专业能力需求进行区别教学,重点培养本科生与住培医生专业相关的影像诊断能力.本文分析了传统教学模式存在的问题、专业能力导向教学模式具体的方法 与优势,最终达到培养高质量医学人才的目的.

关键词：精准医疗、影像医学、专业能力、教学、本科生、住培医生

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划2016年度课题课题名称:以T-PACS为基础的四轨式研讨教学法在留学生医学影像学见习中的应用研究,课题XJK016QGD018;湖南省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题课题名称:基于临床大数据源PACS的PBL、CBL教学法在医学影像学实习中的应用研究,课题XJK015QGD013;2019年中南大学本科教育教学改革研究项目人工智能技术与影像学教学深度融合的创新实践,课题2019jy181

在线出版日期：2019-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5