平衡视域下临床实习管理指标体系初探

摘要：

目的 研究平衡视域下临床实习管理指标体系的效果.方法 抽取某地方医学院校在某医院2017年6月—2018年6月实习管理作为研究对象,实施平衡视域下管理体系,而2016年6月—2017年6月实施常规管理模式,对比实施带教前后学生的满意情况.结果 实施后学生对管理满意度94.40％ 明显高于实施前85.83％,实施后在理论知识、实践操作等各项评价上显著高于实施前,P<0.05,差异有统计学意义.实施后带教满意度94.59％,虽高于实施前83.78％,但差异无统计学意义.结论 通过定性的角度,根据建立平衡视域下的临床实践教学管理模式,及时提高学生的满意度情况,学生的理论水平与操作水平均出现明显提高.将平衡视域纳入临床实习管理,有助于提高学生的能力,为临床培养高质量的医学人才.

关键词：平衡视域、临床实习、管理体系、满意度、理论知识、实践操作

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山西医科大学汾阳学院校内科研课题2018D04

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39