10.3969/j.issn.1674-9308.2019.16.017
混合式慕课课程《常见感染病》的建设实践
随着慕课在国内外各大高校的广泛开展,牡丹江医学院病原教研室承担了慕课课程《常见感染病》的建设工作.基于教研室所承担课程的特点,决定建设一门受众面广的通识课程.课程内容以常见的、多发的感染性疾病为主,涵盖了十一大类累计60多种常见的感染性疾病.本着对学生有用、能够调动学生积极性的原则,让学生通过对此课程的学习,能够识别常见感染病的典型表现,提高学生对自身健康的管理水平.课程建设采用线上-线下混合式教学模式,并含有多种教学模块.目前,此课程已经顺利运行了两个学期.文章从课程建设理念、课程内容选择、课程设计原则、教学目标、课程形式、教学模块、课程考核方式及课程运行实践等方面进行了总结.
慕课、混合式慕课、常见感染病、病原生物学、课程内容、课程目标
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G642(高等教育)
黑龙江省教育厅规划课题GBC1317209
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40