医学教育改革下多元教学模式的探索

摘要：

在当今高速发展的信息时代背景下,传统的医学教育模式已不能适应当代医学生的需求.随着医学教育模式的改革,目前很多国内外大学开放在线课程给教育方式带来了一场变革.本文借助于"突破传统,借助微课"的思路,构建传统结合微课的多元教学模式,并将其应用于神经病学专业教学中.微课程是一种利用信息技术与教学融合的学习形式,在国外教育领域已得到快速发展,但在目前国内,微课程还处于探索阶段,尤其是在临床医学教学中应用更少.微课程有即时性、互动性及普及性等优点.文章考虑到微课程的优点,利用其优点促进学生及教师的共同成长,提高教学质量.

关键词：教育改革、医学、神经病学、传统教学、多元教学、微课程

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11