微信平台在手术室护生带教中的应用

摘要：

目的 研究在手术室护生带教中应用微信平台的效果分析.方法 随机选择2017年1月—2018年1月我院手术室实习护生66名作为研究对象.按照随机数字表法,将其分成对照组(33名)和实验组(33名).对照组采用传统理论授课加老师带教的方式,实验组在对照组的基础上,增加微信平台辅助学习的带教模式.综合分析实验组和对照组实习护生的实习效率,再采用问卷调查的方法统计护生对带教模式的满意度.结果 实验组实习护生的操作成绩、理论成绩均高于对照组;实验组护生对带教模式的总满意度为96.97％,对照组实习护生对带教模式的总满意度为78.79％,实验组的总满意度于对照组,经过两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 采用微信平台对提高手术室实习护生对带教模式的总满意率有很好的效果并且学习效率显著.

关键词：微信平台、带教模式、手术室护生、满意度、实习效率、教学习惯

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33