"以本为本"推进地方院校本科教育创新

摘要：

"以本为本",推进"四个回归",加快建设高水平本科教育、培养创新人才,已经成为我国高等教育发展的核心问题和巨大挑战.由于本科院校差距较大,如何推动各层次本科教育中创新人才培养亟待解决.地方医科高校在创新人才培养中存在学生参与度低、教师重视程度不够、相关保障机制、评价机制和激励机制不健全等问题.高校应以管理机制、培养体制改革为切入点,提高学生和教师对创新能力培养重要性的认识,完善科研平台建设和相关激励措施,为师生参与科研实践活动提供保障,探索适合自身的创新型本科生培养模式.

关键词：本科生、科研创新、人才培养、以本为本、地方院校、教学改革

所属期刊栏目：11

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017 年国家自然科学基金面上项目316709672017 年安徽省高等学校省级质量工程—教学改革项目2016jyxm05082018 年安徽省高校优秀青年人才支持计划gxyq2018007

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54