翻转课堂模式在西医院校中医教学中的应用探讨

摘要：

西医院校的中医教学,由于其学科模糊、抽象特点,传统的教学模式授课方式单一,教学思维单一固化,临床实践课程比例较少,不能激发学生的学习兴趣,难以深入了解课程的内容,不能达到预期的学习目标,因而尝试将翻转课堂模式应用于中医学的教学中,通过转换学生与教师的角色,在教学过程中以学生为中心,教师辅助学生完成教学过程,并就其教学特点与传统的教学模式进行了对比,阐述了翻转课堂的教学优势,能够激发学生的积极性和主动性,利于突出教学重点,增加师生之间的互动性,并进一步分析了翻转课堂在西医院校中医教学中的可行性,对其在中医学课程中的具体应用形式进行了探讨.

关键词：翻转课堂、西医院校、中医教学、教学、模式、自主学习

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11