四年制医学检验技术专业人才培养模式改革与探索

摘要：

现代医学对医学检验的需求由辅助性向支撑性转变,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等综合素质的应用型检验人才,是国 家大健康战略的需要.历经三十年发展,医学检验教育在我国已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系.但伴随着医学教育、社会需求的发展,医学检验由五年制变为四年制,授予理学学位,此教育模式对医学检验技术学科建设、人才培养提出了新的挑战,本文以滨州医学院医学检验技术专业人才培养经验,对四年制如何合理设置课程体系,实现人才培养目标要求,从而体现医学检验技术专业的优势和特色,提出建议与思考.

关键词：医学检验技术、学位学制、培养模式、学科建设、课程体系、培养目标

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省高等医学教育研究中心医学教育研究YJKT201524;滨州医学院教学改革与研究JYKT201501

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15