10.3969/j.issn.1674-9308.2018.30.005
"互联网+"背景下医学生医患沟通教学模式改革的价值探讨
近年来由于医患间缺乏有效的交流与沟通,导致医患关系日益紧张,医患纠纷不断增多,因此医患沟通教学对于医学生的培养显得尤为重要.随着"互联网+"时代的到来,以"互联网+"为代表的信息技术改变了人们的学习方式,同时也促进了医学教育行业升级,在信息技术与高等医学教育深度融合的背景下,怎样提高医学生的医患沟通能力是我国当前高等医学教育发展的必然趋势和急切需求.该文通过阐述国内外医患沟通教育模式的不同之处,分析当前国内医患沟通教育模式存在的问题,结合我国目前高等医学教育的基本国情,探讨"互联网+"背景下对医学生医患沟通教学模式改革的价值.并提出医患沟通教学模式改革的建设内容,为医患沟通教学改革的进一步发展提供借鉴.
"互联网+"、医学生、医患沟通、高等医学教育、教学模式改革、探讨
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G642(高等教育)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目湘教通[2014]101号-239
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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