PBL结合CBL教学法在药学实习教学中的探索与实践

摘要：

转变药学教学模式,促进药学教育改革,提高药物治疗水平,成为当今医院药学发展的新方向和药学学科研究的新领域.问题教学法(problem-based learning,PBL)和案例教学法(case-based learning,CBL)是目前医学界对实习生教学研究中的热门方法,已成为国际医学教育改革的热点和趋势.通过将PBL与CBL相结合的教学法应用于药学教学实践,不仅体现了教学工作的改革创新,而且推动着我国药学基础教育教学模式的深刻变革.该篇阐述了PBL结合CBL教学法的概念、优势、具体实施过程、需解决的问题和重要意义.

关键词：PBL、CBL、教学法、药学、提高实习教学、探索与实践

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：昆明医科大学教研教改课题基金资助2018-JY-Y-102

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21