翻转课堂在护理教育教学中的应用效果

摘要：

翻转课堂是基于"以学生为中心"的理念,依靠信息技术,将课堂教学与课后练习之间顺序进行颠倒的教学模式,是一种全新的教学方式,是对传统教学的一种颠倒.作为一种高科技与教学相结合的教学模式成为目前教育工作关注的热点.在多个教学领域已广泛开展,取得了良好的教学效果,在国内外呈现出良好的发展态势,目前在护理教育领域也取得了一定的进展,但仍处于初级探索阶段.通过研究翻转课堂在护理教学中的实施过程及教学效果,总结其教学特色,论述了实施翻转课堂的可行性,以期为教学实践提供参考.

关键词：翻转课堂、教学模式、护理教育、教学实践、教学特色、教学改革

所属期刊栏目：10

分类号：G434(电化教育)

资助基金：黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题GJB1215046

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39