10.3969/j.issn.1674-9308.2018.20.007
新媒体结合标准化病人在神经外科临床教学中的应用探讨
医学生的临床教学工作是培养高质量人才的重要途径,传统的教育方式对于医学生理论学习和实践操作存在诸多弊端和不足.随着信息时代新媒体的高速发展,使得其有机会去应用更快捷和高效的教学手段进行临床教学,标准化病人的出现弥补了在现在医患关系紧张的大环境下医学生临床实践机会少的问题,本文探讨新媒体结合标准化病人在神经外科临床教学实践中的应用,新的教学方法提高了教学效率,培养了学生的自学能力,增加了学生的实践操作能力,取得了良好的教学效果,受到了学生和老师的认可,为未来的临床医学教育提供了一个新的思路.
新媒体、标准化病人、神经外科教学、传统教学、微信平台、临床实践教学
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G642(高等教育)
蚌埠医学院校级教研项目2017jyxm80
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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