MBBS、硕士留学生循环式教学相长医学影像学教学模式初探

摘要：

临床医学专业本科留学生(MBBS)与国内本科学生差异明显,存在教学困难较多,需要摸索适合留学生培养的新型教学模式.在医学影像学教学中,通过对传统教学模式的认真反思、充分总结,根据MBBS留学生的具体特点、硕士留学生的培养目标及实际需求,以MBBS留学生为中心,将硕士留学生纳入见习带教队伍,充分利用教学资源,将大课教师、见习教师、留学研究生进行充分串并联,重视共同学习、多渠道反馈机制,初步探讨循环式教学相长医学影像学教学模式,明显提高留学生学习主动性,教学满意度明显提高,同时建立一支自信的、有活力的医学影像学全英文教学团队.

关键词：留学生、医学影像学、英语教学、实习带教、教学实践、教学方法

所属期刊栏目：10

分类号：R816(放射医学)

资助基金：云南省科技计划项目2017FE467-136昆明医科大学校级教研教改一般课题2017-JY-Y-037昆明医科大学校级教研教改一般课题2017-JY-Y-046昆明医科大学校级教研教改一般课题2017-JY-Y-047

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7