构建医学生临床实习期心理健康教育模式的实践与思考

摘要：

文章针对目前医学生心理健康水平状况不容乐观的现状,通过朋辈、师长、学校、医院行政管理人员的全员参与,从预防着眼,全程关注,提出了构建由预防、预警、应急处置和后期跟踪四部分组成的心理健康教育模式.

关键词：医学生、临床实习期、心理健康、教育模式

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2016 年医学教育研究课题2016B-XL003

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31