中药专业中药鉴定学课程花类中药教学设计案例

摘要：

中药鉴定学是我校中药学专业的重要专业课之一,围绕"以学生为中心的教学理念",通过教学设计,可以让学生参与到教学环节,从而达到从学会到会学的教学目的.文章根据中药学专业学生的知识特点,针对中药鉴定学的教学内容进行教学设计,从教学目标、教学内容、学情分析、教学策略、教学互动环节、教学反思等方面进行了探讨,从而激发学生学习兴趣,灵活运用所学知识思考、解决问题,提高自主学习能力,培养具备"双思维"的合格的中药学专业人才.

关键词：中药学专业、中药鉴定学、教学设计

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2014年度河南省高等学校精品资源共享课程教高〔2015〕34号2017年河南中医药大学教育教学改革研究立项项目2017JX182015、2016年度河南省高等学校教学团队建设项目教高〔2015〕929号

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24