翻转课堂应用于消化内科临床实习带教之我见

摘要：

临床实习是一个医学生转变为临床医生的重要过程,是理论知识与临床实践相结合的过程.作为内科学的重要组成部分,消化内科历来都是临床实习的重点科室之一.我国传统的医学教学模式是课堂教学,强调教师的主导作用,这样往往导致学生理论知识丰富,而实际解决问题能力差,只能纸上谈兵.翻转课堂是21世纪风靡全球的一种新兴教学方法,它更强调学生课前学习的主动性和积极性,而课堂则主要完成知识的内化,但其应用于医学领域的研究尚处于起步阶段.如何在消化内科临床实习教学中有效实施翻转课堂教学模式,提高实习效果,真正实现翻转课堂的本土化,需要临床带教老师不断去思考、去探索.

关键词：翻转课堂、消化内科、临床实习

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：第二军医大学教学研究与改革项目资助JYC2015048

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7