"互联网+"时代下医学神经生物学多元化教学模式的新探索

摘要：

在"互联网+"时代背景下,根据医学院校中医学神经生物学的学科特点和发展需求,本文提出"互联网+"医学神经生物学多元化的教学新模式,尝试以多元化教学模式为主,把数字化教学、微课教学、MOOC教学以及PBL教学等多种教学方法有机地结合起来,针对不同的教学阶段使用最合适的教学方法,在提升教学娱乐性和有效性的同时,充分调动学生们的主观能动性,更有效地巩固理论知识、强化记忆、培养科研思路,进而达到加强医学神经生物学课程建设、提升教学质量的效果,以更好地促进基础生物医学科研教育的发展和人才培养工作.

关键词：医学神经生物学、多元化教学、互联网+、反哺教学

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2017广西研究生教育创新计划项目YCSW2017113,JGY2017039广西特聘专家项目及杰出青年科学基金2015GXNSFGA139005基金项目广西医科大学杰出青年培养计划项目02307217001X

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40