传染病学微课程示范建设研究

摘要：

微课程示范建设在我国高校中的应用并不多,但是这种课程建设借助其自身良好的优势能够达到一定的教学效果.可以认为微课程示范建设对促进教学质量的提升有一定意义.文章在分析了目前传染病学教学现状的基础上,以建设示范性传染病学微课程为研究核心,从教学内容、教学方法 、师资队伍三个方面进行重点分析,希望能够为目前传染病学的微课程示范建设工作提供有价值参考.

关键词：传染病学、微课程、示范建设、多媒体、教师专业素质

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：昆明医科大学校级微课程示范建设项目<传染病学>

在线出版日期：2017-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37