医学模拟教育在临床技能训练教学中的作用研究

摘要：

目的 探讨在临床技能训练教学中医学模拟教育的作用.方法 选取本校2016年6月—2017年4月接受的160名临床医学学生作为本次研究对象.将其随机分成两组,每组各80例.分别采取接受医学模拟教育的学生与未采取医学模拟教育的学生,比较两组学生基本临床技能.结果 实施临床技能训练的体格检查、无菌技术、问诊及穿刺能力等基本技能优于未实施临床技能训练的学生,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 在临床技能训练教学中实施医学模拟教育能够提高学生基本临床技能.

关键词：医学模拟教育、临床技能、训练教学

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15