10.3969/j.issn.1674-9308.2017.14.027
以学生为中心教学模式在《系统解剖学》实验教学中的应用
《系统解剖学》是一门重要的形态学基础课,实验课是强化理论知识的主要途径,提高医学生的解剖学实验课教学质量是解剖学教师面临的重要任务.以学生为中心的教学模式,充分的体现学生的主体地位,同时充分发挥教师的主导作用,将解剖学理论、形态观察以及临床实践联系起来.文章通过采用分组教学法、实践教学法、竞赛教学法、情景教学法等多种以学生为中心的教学方法,结合多种教学手段,应用于系统解剖学实验课堂.在讲究教学时效的同时,通过主动式教学对学生兴趣进行激发,调动了学生自主学习积极性,提高了其学习效率,提高了系统解剖学实验教学质量.
以学生为中心、系统解剖学、实验教学、教学质量
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G642(高等教育)
国家自然科学基金青年基金项目81501242资助 广东医科大学教育教学研究课题资助
2017-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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