PBL联合TBL改良教学法在留学生医学高等教育中的应用

摘要：

留学生医学高等教育是我国医学高等教育的一个重要组成部分,目前传统的教学模式已经很难适应医学的快速发展和留学生教育的特殊性.文章探讨了PBL联合TBL改良教学法,不仅充分结合了PBL和TBL各自的优势,调动留学生的学习热情,同时能够通过小组的形式锻炼团队合作能力,并相互取长补短,是一次合理有效的教学模式创新,能够使留学生医学高等教育取得更好的教学效果.

关键词：PBL、TBL、留学生、医学高等教育

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国医科大学"十三五"第一批医学教育科学研究课题YDJK2016040辽宁省自然科学基金20170540988沈阳市科学技术计划资助项目F13-316-1-02

在线出版日期：2017-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17