10.3969/j.issn.1674-9308.2017.13.010
慕课教学在肿瘤内科学中的应用研究
传统肿瘤内科学在教学计划、课程内容、学习评价和交流互动等方面存在局限.本文应用慕课教学理念,利用图片、动画、视频、模拟操作、平台交流等手段,构建了基于慕课教学的肿瘤内科学教学模式,对教学设计和考核评价进行了改进研究.主张在提高肿瘤学理论和临床能力的基础上,注重培养学生自主学习能力和教师信息化教学理念,以提升肿瘤内科学的教学质量与水平.
肿瘤内科学、慕课、教学模式
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G642(高等教育)
2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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