10.3969/j.issn.1674-9308.2016.32.134
全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用分析
目的:对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用进行研究分析。方法选取我院2014年5月~2016年5月收治的64例糖尿病患者作为本次研究对象。所有患者均采用动态随机化分法,将其分为研究组和对照组,每组各32例患者。对照组患者护理管理中使用传统教育模式,研究组患者在对照组基础上给予全程健康教育模式,观察对比两组糖尿病患者护理前后血糖变化情况。结果护理后,研究组患者空腹血糖为(6.07±0.50)mmol/L、餐后2 h血糖为(7.33±1.26) mmol/L,均优于对照组,两组数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采用全程健康教育进行护理,护理后血糖水平得到明显改善。
糖尿病、护理管理、全程健康教育
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R473.2(护理学)
2016-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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